Як підтримувати дитину, яка пережила травматичний досвід? Як створювати середовище, у якому дитина чи молода людина почувається безпечно, почутою та має можливість відновлюватися? І як зробити травма-інформований підхід частиною щоденної практики фахівців, які працюють із дітьми, молоддю та сім’ями?
Саме над цими питаннями працювали учасники Training of Trainers (ToT) з Trauma-Informed Practice (TIP) / травма-інформованого підходу, організованого в межах проєкту «Право на сім’ю II», що реалізується за підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ).
Навчальна програма складалася з двох модулів та загалом охопила вісім навчальних днів. Перший, очний модуль відбувся 3–6 серпня 2026 року в Івано-Франківську, у тренінговому просторі SYLA Hub. Другий модуль пройшов онлайн 27–28 серпня та 3–4 вересня 2026 року.
До навчання долучилися 15 учасників — 13 фахівців та двоє молодих людей із досвідом виховання в альтернативних формах догляду, залучених до навчального процесу як ко-тренери.
Навчання базувалося на міжнародній методології Trauma-Informed Practice (TIP), розробленій SOS Children’s Villages у партнерстві із CELCIS. Очний модуль проводив Любош Тібенскі (Luboš Tibenský), який супроводжував учасників у поглибленні розуміння травма-інформованої практики та розвитку тренерських і фасилітаційних компетентностей, необхідних для подальшої передачі цих знань іншим фахівцям.
Протягом навчання учасники поглиблювали розуміння травми, комплексної травми та несприятливого дитячого досвіду, аналізували вплив травматичного досвіду на розвиток дитини, її поведінку, емоційний стан, стосунки, мозок і нервову систему.
Окрема увага приділялася значенню прив’язаності та безпечних стосунків у процесі відновлення, принципам і практичним інструментам Trauma-Informed Practice, а також створенню безпечного та підтримуючого середовища для дітей і молоді.
Оскільки це навчання мало формат Training of Trainers, важливою частиною програми став розвиток навичок фасилітації та підготовка учасників до самостійного проведення навчань. Тобто отримані знання не залишаться лише в межах групи учасників ToT.
Від 15 учасників — до ширшого професійного середовища.
Наступним практичним кроком стане проведення підготовленими тренерами національних навчань із Trauma-Informed Practice для фахівців, які працюють із дітьми та молоддю. Учасники ToT зможуть застосувати отримані знання й тренерські навички для подальшого поширення методології серед професійних команд та практиків.
Таким чином, ToT створює основу для каскадної передачі знань: підготовлена група тренерів надалі навчатиме інших фахівців, збільшуючи охоплення та практичне застосування травма-інформованого підходу.
Особливою складовою навчання стала участь двох молодих людей із досвідом альтернативного догляду як ко-тренерів. Їхній голос і безпосередній досвід дали можливість розглядати професійні підходи не лише з позиції надавачів послуг, а й із перспективи дітей та молодих людей, для яких ці послуги створюються.
Ще один напрям — підготовка майбутніх соціальних працівників.
До Training of Trainers були залучені представники трьох українських закладів вищої освіти: Луганського національного університету, Прикарпатського національного університету та Національного університету «Києво-Могилянська академія».
Їхня участь має окреме стратегічне значення. Методологія Trauma-Informed Practice буде використана для подальшої інтеграції травма-інформованих підходів у програми підготовки майбутніх соціальних працівників.
Для цього на базі трьох університетів планується створення робочих груп, які працюватимуть над інтеграцією відповідних методологій і підходів у навчальні програми із соціальної роботи.
Це дозволить перенести результати проєкту з рівня навчання окремих фахівців на інституційний рівень: майбутні соціальні працівники зможуть знайомитися з принципами травма-інформованої практики вже під час професійної підготовки та надалі застосовувати їх у роботі з дітьми, молоддю та сім’ями.
Таким чином, Training of Trainers закладає основу одразу для двох взаємопов’язаних напрямів масштабування: підготовлені тренери поширюватимуть TIP серед практикуючих фахівців через подальші національні тренінги, а університети працюватимуть над інтеграцією травма-інформованих підходів у підготовку наступних поколінь соціальних працівників.
Від підготовлених тренерів — до професійних команд. Від університетських програм — до майбутніх фахівців. А в центрі цих змін — дитина, її досвід, безпека та право на якісну підтримку.
Training of Trainers з Trauma-Informed Practice проведено в межах проєкту «Право на сім’ю II» за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ).
